Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөг хэрхэн бичих вэ: 3 алхам (зурагтай)

Агуулгын хүснэгт:

Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөг хэрхэн бичих вэ: 3 алхам (зурагтай)
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөг хэрхэн бичих вэ: 3 алхам (зурагтай)

Видео: Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөг хэрхэн бичих вэ: 3 алхам (зурагтай)

Видео: Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөг хэрхэн бичих вэ: 3 алхам (зурагтай)
Видео: Цинхуад Засгийн газрын тэтгэлгээр суралцах нь | Э. Нарантунгалаг | Alumni Voices #3 2024, Гуравдугаар сар
Anonim

Зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөө нь сургалтын үйл явц эсвэл ангийн орчныг алдагдуулдаг, зан авиртай оюутнуудад зориулагдсан болно. Төлөвлөгөөг бие даасан боловсролын хөтөлбөрт (IEP) тусгай боловсролын оюутнуудтай ажилладаг сурган хүмүүжүүлэгч, хүний зан үйлийн мэргэжилтнүүдийн баг боловсруулдаг. Зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөө бичих, багш, гэр бүлийн гишүүдийн ярилцлага хийх, мэдээллийг тайлан болгон нэгтгэх, төлөвлөгөөний тогтмол шинэчлэлтийг төлөвлөх талаар сурах.

Алхам

1 -ийн 1 -р арга: Төлөвлөгөө гаргах

Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих Алхам 1
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих Алхам 1

Алхам 1. Ярилцлага хийх, мэдээлэл цуглуулах

  • Хүүхдийн зан үйлийн асуудлын талаар мэдээлсэн багштай ярилцлага хийх. Зан ааш нь яагаад асуудалтай байдаг, хүүхдийн зан байдлын талаар ямар бодолтой байдаг, яагаад ийм асуудал үүсч байна гэж бодсоныг багшаас асуугаарай.
  • Оюутны хуучин багш нартай ярилцаж хүүхдийн гарал үүсэл, зан үйлийн түүхийн талаар мэдээлэл аваарай. Гэр бүлийн динамик болон сурагчийн сургуулийн зан төлөвт хэрхэн нөлөөлдөг талаар илүү ихийг мэдэхийн тулд оюутны эцэг эхээс ярилцлага аваарай.
  • Асуудалтай зан авирыг яагаад сонгосон болохыг олж мэдэхийн тулд суралцагчаас ярилцлага аваарай. Асуудалтай зан үйлийн талаар суралцагчаас ямар сэтгэгдэлтэй байгааг асуу. Оюутны зан байдал бусдад хэрхэн нөлөөлдөг гэж бодож байгааг олж мэд.
  • Ярилцлагынхаа үеэр оюутны давуу талыг асуу. Энэхүү мэдээлэл нь оюутны төлөвлөгөөний нэг хэсэг болох зан үйлийн менежментийн арга хэмжээг боловсруулахад тань туслах болно.
  • Оюутны сургуулийн бүртгэлийг хянаж үзээд өмнөх бэрхшээлтэй зан үйл, арга хэмжээ, эрүүл мэнд, сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал, гэр бүлийн асуудал, одоогийн болон өмнөх ангиудын дүнгийн талаар мэдээлэл цуглуулах.
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих Алхам 2
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих Алхам 2

Алхам 2. Зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөөг бич

  • Гарчиг: Тайлангийнхаа дээд хэсэгт оюутны нэр, сургууль, ангийн түвшин, нас, тайлан бичсэн огноог бичнэ үү.
  • Давуу тал: Оюутны давуу талыг жагсаана уу. Жишээлбэл, оюутан ангийн хэлэлцүүлэгт оролцохыг хүсдэг эсвэл багшаас магтаал хүлээж авахад эерэг хариу өгдөг. Бүртгэгдсэн давуу талууд нь оюутны ангийн зан төлөвтэй холбоотой байх ёстой.
  • Оюутны үндсэн мэдээлэл: Энэ хэсэгт эмнэлгийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндийн оношлогоо, өмнөх зан үйлийн асуудал, гэр бүлийн асуудал, одоо хэрэглэж буй эм, сурахад хүндрэлтэй байгаа асуудлууд (унших, бичих, нийгмийн ур чадвар муу) зэргийг мэдээлнэ.
  • Өмнөх зан үйлийн арга хэмжээ: Оюутны багш болон/эсвэл гэр бүлийн гишүүд нь зан авиртай байдлыг шийдвэрлэхийн тулд өмнө нь хийж байсан бүх арга хэмжээг анхаарч үзээрэй. Энэхүү хөндлөнгийн оролцоо үр дүнтэй байсан эсэхийг хэлнэ үү.
  • Асуудалтай зан үйл: Оюутан нэгээс олон асуудалтай зан чанартай байж болно. Таны зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөнд тус бүрийн талаар дараах мэдээллийг агуулсан байх ёстой: Асуудлыг тодорхойлсон мэдэгдэл; зан үйлийн зорилго; мөн асуудалтай зан үйлийг орлох ёстой зан төлөв.
  • Интервенц: Оюутанд асуудалтай зан үйлийг өөрчлөхөд туслах стратеги, хөндлөнгийн оролцоо хэрхэн ажиллаж байгааг харуулах зөвшөөрөгдсөн баримт бичгийг оруулна уу. Жишээлбэл: Интервенц нь оюутан долоо хоногт 4 гэрийн даалгавар өгөх замаар гэрийн даалгавраа хийгээгүй зан төлөвийг өөрчилнө гэж хэлж болно.
  • Гэр бүлтэйгээ харилцах: Таны зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөөнд оюутны гэр бүлийнхэнтэй түүний ахиц дэвшлийн талаар харилцах стратегийг багтаасан байх ёстой. Үүнд долоо хоног бүрийн сүүлээр оюутантайгаа гэр рүүгээ захидал илгээх, долоо хоног бүрийн утасны дуудлага төлөвлөх, имэйлээр холбоо барих зэрэг байж болно.
  • Хямралын менежмент: Оюутны зааварчилгааг дагахаас татгалзах эсвэл хяналтаа алдах тохиолдолд зан төлөвийн асуудлыг шийдвэрлэх төлөвлөгөөг оруулна уу. Хямралын менежментийн стратеги нь оюутан хүчирхийлэл үйлдэж, өөртөө болон бусдад аюул учруулж байвал цаг зав гаргах, цагдан хорих, түдгэлзүүлэх, цагдаад хандах зэрэг орно.
  • Та мөн оюутны ахиц дэвшлийг хянан үзэх хуваарийг төлөвлөгөөнд оруулах ёстой.
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих 3 -р алхам
Зан төлөвийн менежментийн төлөвлөгөө бичих 3 -р алхам

Алхам 3. Хяналт шалгалт эсвэл хөндлөнгийн оролцооны өөрчлөлтийн дараа зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөөг шинэчлэх

  • Төлөвлөгөөг төлөвлөсөн шалгалт бүрийн дараа (ихэвчлэн үнэлгээний үе бүрийн төгсгөлд) эсвэл багш эсвэл Хувийн Боловсролын Хөтөлбөрийн багийн гишүүн хөндлөнгийн оролцоог өөрчилсөн тохиолдолд өөрчлөх ёстой.
  • Шинэчлэлтүүд нь оюутны асуудалтай зан байдлыг өөрчлөх амжилтыг багтаасан болно; гэр бүл эсвэл боловсролын аливаа томоохон асуудал; мөн оюутны семестрийн туршид тохиолдсон хямралын аливаа үйл явдал.

Зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөөний жишээ

Image
Image

Зан үйлийн менежментийн төлөвлөгөөний жишээ

Зөвлөмж болгож буй: